2010年1月11日 星期一

兩成港生討論區學通識

兩成港生討論區學通識

《明報》,2010年1月11日





【明報專訊】高登、Uwants等網上討論區是中學生瀏覽的熱門網站,原來也是不少學生的「通識網」。香港樹仁大學的調查發現,逾兩成中學生透過網上討論區學習通識。調查機構恐討論區資料不盡不實,學生易「學壞手勢」接收錯誤資訊。調查機構建議,學生應循可靠的媒體,報章、雜誌、電視及電台等吸收知識。

調查機構憂獲錯誤資訊

樹仁大學新聞與傳播學系有關「通識對中學生及大學生的時事探知調查」中,調查中學生的閱讀習慣。結果發現,38%中學生每天僅花11至20分鐘閱讀新聞;16%中學生每天最多花10分鐘閱讀新聞。調查發現,55%中學生閱讀網上新聞,23%中學生透過網上討論區吸收新聞資訊。仁大新聞與傳播學系通識研究小組認為,閱讀網上新聞已成學生吸收資訊的趨勢。

基督教宣道會宣基中學通識科主任許承恩認為,中學生已習慣透過網上接收資訊,「網上平台屬輔助性質,讓學生以不同的角度了解事件。」他解釋,網上討論區有助推動學生討論各種時事議題,而學生可循網上新聞、大學網站等吸收準確資訊。

2 則留言:

  1. 學生易「學壞手勢」這是必然的。可是,從討論區上,你可了解不同人對不同事件的看法。從而令你可以多角度分析事件。有些時候,一個人未必能想到這麽多角度,需要靠討論來令你可以多角度分析。網上討論區可以學的就是以上的。

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  2. 使用網上的渠道能夠輕易獲得不同人從不同角度對單一事件的不哦那個看法,資訊是真是假,有用與否,均需學生自行判斷,對學生判斷能力有一定要求。

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