飛吧！
我認爲陶傑的論點（有共識就沒有了通識）是很對的，因爲在社會裏面根本就不會有共識，很多人持不同的立場和看法，如果我們要有再一點東西上有共識，就沒有了言論和思想自由。那當然，我們雖然持不同的論點，但我們也要尊重別人的看法。：）MS1Y（22）
如果評審人員改通識卷子的時候，需要大家有共識，給予一個特定的分數，那就是代表通識時有一個標準的答案，有評分的標準，需要每一個評審人員同意。那麽，通識便失去了它原來的意義，學生要回答的答案便必須符合評審人員的“口味”，而不是出於自己的想法。有共識的時候，學生便學不到真正的通識。MS1T (27) 杜宏逸
我非常認同陶傑的最後一句,"有共識就冇通識"。通識是有個人自己的意見，沒有對與錯。MS1R (24)
我認爲通識操得多,看得多就會識,把評分準則摸熟就好了。而對一個問題作出實際又深入的分析,恐怕不是一個留洋過海的才子的專長。陶傑不是一個好的準則,我想叫一個政務官考的話結果會很不同。卓穎 MS1T
陶傑應該考TOK, 比較一下成績。不過我認為"有共識就沒有了通識"是對的,有共識的就不是通識。但是,例如:"你認為1+1等於多少?試解釋你的答案。"根本就不是通識,但是1+1可以是10(二進制),可以是"王"。有共識而已不代表沒有其他答案,不過, 如果評卷員們思想狹隘的話...沒錯,評卷員們根本沒讀過通識,評錯卷有甚麼奇怪?
我認為陶傑說的Point是非常的對的,他不僅僅指出社會是沒有共識的,而且指出評審人員改通識卷子的時候，需要有共識。我非常認同陶傑的最後一句,"有共識就冇通識"。阮智聰MS1T（33）
十分認同阮智聰的說法, 通識科是一個涉及主觀, 所以我認為改卷人應該是製作測卷的人ms1r 王耀霆
睇左陶傑ge video,知道第一批考生一定沒有著數,第一,陶傑都有講:評奧運跳水比賽都有準則,但係考通識係沒有準則,而且係第一年ge通識,所以沒有範圍.所以要更加留意.
作者已經移除這則留言。
好support之前D人講ge 嘢——有共識就冇通識。我認爲通識嘅問題係無固定答案，只係要學生透過分析之前學到嘅知識而回答。而且TOK堂都講過，應該嘗試質疑在網上攞到嘅料，每一個人對5同嘅嘢都有5同嘅睇法，先至可以表達到自己獨特嘅立場。MS1Y 13
最好就是不用考通識MS1Y (29)
又是這一句"太空乏"現今通識是沒有共識,所以只能夠經常閱讀時事...好支持以上所說的"有共識就冇通識"MS1E (11)馮穎
我覺得陶傑以奧運跳水比賽評分準則做例子很好。奧運跳水比賽評分也是很主觀的, 但也絕對不會出現"一個零分.一個九分."。大家有沒有想過為甚麼? 我想是因為評判們都有一個挺一致的評分準則。但我絕對不認同"有共識便無通識",大家有沒有想過,那份"評分指引/評分準則"已經屬於共識的一部分呢?MS1Y (12) 何諾珩
我非常同意陶杰比喻改通識卷為評審體操和跳水一樣主觀，但不會出現一個零分一個九分的現象，但我不同意他說有通識沒共識，因為我覺得當社會所有人表達自己的意見之后，就會有共識了。
我認同"有共識就冇通識"這句.當整個社會已經有了共識,在通識科的試卷上亦只會出現"社會共識"的答案,而非考生的思考結果.MS1T 劉梓朗
十分同意陶杰所講的“有共識就絕對冇通識",通識科只是要求學生能多角度思考及觀察事物, 並且把自己的意見融會貫通。
其實我不太明白那段片在說甚麽...
其實我之前看過一下陶傑作答的答案，看到其實他寫得很好，可惜的是因爲他沒有按照評分標準去作答，所以才不及格。這其實反映了一些東西， 究竟通識考試是不是真的可以訓練同學們的全面思考能力，還其實只是教我們背步驟，完全不用思考？但願事實不是這樣。MS1I 梁頌瑋 (21)
我覺得通識D答案真係好主觀,根本比佢玩曬!!S4A (7) 李文達
“有共識就絕對冇通識" Agree!!!!其實通識科是著重思考只要有思考過,就不會分對與錯!MS1V(12)
最好通識全部都是MC,那就不會有主觀成分
通識的得分好似乎改卷的老師對你的答案的看法,很主觀性,所以我同意陶傑說的"有共識就絕對冇通識"。我認爲只要有point就應該有分,其實通識都是著重思考的方法,所以我認爲真的沒有對與錯。伍鑠旻MS1T(23)
回應"最好通識全部都是MC,那就不會有主觀成分".通識要訓練的是學生的多角度思考,若所有題目也是MC,那通識科就變成背誦資料的科目了.MS1T 劉梓朗
其實我認為通識大部份都是主觀的.
不如只教通識，不考通識。反正現在是教通識的初階段。等有經驗了，才考吧。
我認爲陶傑的論點（有共識就沒有了通識）是很對的，因爲在社會裏面根本就不會有共識，很多人持不同的立場和看法，如果我們要有再一點東西上有共識，就沒有了言論和思想自由。那當然，我們雖然持不同的論點，但我們也要尊重別人的看法。：）
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如果評審人員改通識卷子的時候，需要大家有共識，給予一個特定的分數，那就是代表通識時有一個標準的答案，有評分的標準，需要每一個評審人員同意。那麽，通識便失去了它原來的意義，學生要回答的答案便必須符合評審人員的“口味”，而不是出於自己的想法。有共識的時候，學生便學不到真正的通識。
回覆刪除MS1T (27) 杜宏逸
我非常認同陶傑的最後一句,"有共識就冇通識"。通識是有個人自己的意見，沒有對與錯。
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我認爲通識操得多,看得多就會識,把評分準則摸熟就好了。而對一個問題作出實際又深入的分析,恐怕不是一個留洋過海的才子的專長。陶傑不是一個好的準則,我想叫一個政務官考的話結果會很不同。
回覆刪除卓穎 MS1T
陶傑應該考TOK, 比較一下成績。不過我認為"有共識就沒有了通識"是對的,有共識的就不是通識。但是,例如:
回覆刪除"你認為1+1等於多少?試解釋你的答案。"
根本就不是通識,但是1+1可以是10(二進制),可以是"王"。有共識而已不代表沒有其他答案,不過, 如果評卷員們思想狹隘的話...沒錯,評卷員們根本沒讀過通識,評錯卷有甚麼奇怪?
我認為陶傑說的Point是非常的對的,他不僅僅指出社會是沒有共識的,而且指出評審人員改通識卷子的時候，需要有共識。我非常認同陶傑的最後一句,"有共識就冇通識"。
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十分認同阮智聰的說法, 通識科是一個涉及主觀, 所以我認為改卷人應該是製作測卷的人
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睇左陶傑ge video,知道第一批考生一定沒有著數,第一,陶傑都有講:評奧運跳水比賽都有準則,但係考通識係沒有準則,而且係第一年ge通識,所以沒有範圍.所以要更加留意.
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回覆刪除好support之前D人講ge 嘢——有共識就冇通識。我認爲通識嘅問題係無固定答案，只係要學生透過分析之前學到嘅知識而回答。而且TOK堂都講過，應該嘗試質疑在網上攞到嘅料，每一個人對5同嘅嘢都有5同嘅睇法，先至可以表達到自己獨特嘅立場。
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回覆刪除最好就是不用考通識
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又是這一句"太空乏"
回覆刪除現今通識是沒有共識,所以只能夠經常閱讀時事...
好支持以上所說的"有共識就冇通識"
MS1E (11)馮穎
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回覆刪除我覺得陶傑以奧運跳水比賽評分準則做例子很好。奧運跳水比賽評分也是很主觀的, 但也絕對不會出現"一個零分.一個九分."。大家有沒有想過為甚麼? 我想是因為評判們都有一個挺一致的評分準則。但我絕對不認同"有共識便無通識",大家有沒有想過,那份"評分指引/評分準則"已經屬於共識的一部分呢?
回覆刪除MS1Y (12) 何諾珩
我非常同意陶杰比喻改通識卷為評審體操和跳水一樣主觀，但不會出現一個零分一個九分的現象，但我不同意他說有通識沒共識，因為我覺得當社會所有人表達自己的意見之后，就會有共識了。
回覆刪除我認同"有共識就冇通識"這句.當整個社會已經有了共識,在通識科的試卷上亦只會出現"社會共識"的答案,而非考生的思考結果.
回覆刪除MS1T 劉梓朗
十分同意陶杰所講的“有共識就絕對冇通識",通識科只是要求學生能多角度思考及觀察事物, 並且把自己的意見融會貫通。
回覆刪除其實我不太明白那段片在說甚麽...
回覆刪除其實我之前看過一下陶傑作答的答案，看到其實他寫得很好，可惜的是因爲他沒有按照評分標準去作答，所以才不及格。這其實反映了一些東西， 究竟通識考試是不是真的可以訓練同學們的全面思考能力，還其實只是教我們背步驟，完全不用思考？
回覆刪除但願事實不是這樣。
MS1I 梁頌瑋 (21)
我覺得通識D答案真係好主觀,根本比佢玩曬!!
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“有共識就絕對冇通識" Agree!!!!
回覆刪除其實通識科是著重思考只要有思考過,就不會分對與錯!
MS1V(12)
最好通識全部都是MC,那就不會有主觀成分
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回應"最好通識全部都是MC,那就不會有主觀成分".
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MS1T 劉梓朗
其實我認為通識大部份都是主觀的.
回覆刪除不如只教通識，不考通識。反正現在是教通識的初階段。等有經驗了，才考吧。
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