莫把上網當壞事 正確輔導最重要

莫把上網當壞事 正確輔導最重要

《明報》，2004年10月5日

【明報專訊】防止虐待兒童會最近向中一至中三學生進行問卷調查，發現有22%受訪初中生平均每日連續上網5小時或以上﹔有上網習慣的初中生，約22%有與陌生人約會的經驗，當中涉及一些性犯罪問題。這些數字顯示，家長與學校有必要關注學生上網成癮及網上交友的安全問題。然而，我們必須知道今夕是何年──這是互聯網年代，互聯網在資訊社會發揮愈來愈重要的作用，能夠透過互聯網終身學習及與人溝通，已成為今後生活的基本技能﹔因此，千萬不要把年青一代上網標籤成結交壞朋友或無心向學。

我們上一代是與電視一起成長的，然而，年青一代則是與電腦一起成長﹔新一代對電腦的掌握，就像上一代對紙和筆的掌握那樣自然和必需，不然的話，就很難跟得上時代的發展和需要。電腦科技的快速發展，是難以逆轉的大趨勢，它不斷改變我們的生活，帶來新挑戰。然而，正如我們不能因為天天都有交通意外就禁絕汽車一樣，我們也不能因為互聯網衍生流弊，便斬腳趾避沙蟲，拒絕互聯網的資訊革命。

互聯網正改變終身學習的節奏與模式，未來愈能夠掌握資訊的人，愈有機會增加學識與收入﹔反之，未能掌握資訊又追不上知識快車的人，生活將愈見困乏。因此，我們既要看到互聯網的陷阱，也須看到它帶來的好處，切勿只看到其負面影響，而抗拒互聯網的興起。

面對這個劇變，迴避是於事無補的，教導子女保護自己、善用互聯網資訊寶庫，才是正面積極的做法，同時也是學校和家長的當前急務。

不少家長擔心上網會減少子女的人際溝通機會，然而，子女流連互聯網，是青少年煲「電話粥」的變奏﹔調查顯示，89%受訪學生是在家中上網，而非外出遊蕩。假若家長平日能主動了解子女內心世界，多關心子女，相信大部分外出遇到傷害的悲劇，是可以避免的。

其實，電子郵件與ICQ等網上工具是中性的，善於運用的話，可以促進子女、家長與學校的互動溝通。所以，最理想的情是，家長和老師親身融入網絡世界，與年青一代共同探索網絡世界的美境與險境。

由於登入互聯網涉及電腦運用的問題，對部分家長來說，會有一些困難，因此，在這個問題上，學校比家庭扮演一個更加重要的角色，例如學校可以考慮定期舉辦相應家校活動，為家長提供基本的指引，包括鼓勵家長把家中電腦放置在客廳、飯廳等地點，以及安裝不良網站過濾軟件等﹔更進一步的話，學校可以教導家長利用電子郵件與ICQ，與教師及校方溝通聯繫，加強家校互動合作，務求化互聯網為促進學習與溝通的工具，讓年青一代可以從網上汲取養分，而非毒素。


思考問題


5年前的文章，今天再看，有沒有不合時宜的地方？